Escuta, Fala, Escrita, Pensamento e Imaginação; Traços, Sons, Cores e Formas; Corpo, Gestos e Movimentos; Mundo Social e Natural: Investigação, Relação, Transformação e Preservação; Espaços, Tempo, Quantidades, Relações e Transformações. Música, Projetos, Planos de Aula, Planejamentos prontos para imprimir, Atividades para imprimir, Datas Comemorativas, Decoração, Materiais Pedagógicos, Receitas, Jogos e Murais. Berçário, Maternal E Pré-Escola.
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HALLOWEEN
Muitas atividades para seu Halloween ficar mais divertido!
É só clicar nos links abaixo:
Brincadeiras para Halloween
Era Uma Vez Uma Bruxa - Livro infantil
Atividades e desenhos para Halloween
Máscaras para Halloween
Projeto Halloween
Halloween origem e símbolos
Arte no Halloween
BRINCADEIRAS PARA HALLOWEEN
Corrida das múmias.
Essa brincadeira tem duas partes:Primeira parte: os alunos formam duplas. Cada dupla recebe um rolo de papel higiênico (quanto mais baratinho, melhor, porque além de não ter picote, é bem mais grosso do que os mais caros). Quem conseguir terminar o rolo primeiro, deixando o seu par com "cara de múmia", ganha. Atenção: os braços não podem ser enrolados junto ao corpo, porque precisam ter mobilidade para a segunda etapa. segunda parte: corrida entre as múmias. Estabeleça o trajeto, e quem chegar primeiro na linha de chegada, vence.
O sacudir-se para maçãs
Esse é um jogo de Halloween que existe há centenas de anos. Coloca-se maçãs com hastes em uma grande cuba ou chaleira com água. Devem remover uma maçã somente os dentes. Pode também amarrar maçãs em barbantes e pendurar para que as crianças tentem morder de olhos vendados.
Caça aos doces
Similar a uma caça do ovo, envolve pacotes pequenos de milho de doces na rede ou usa outros doces e esconde-se para que as crianças encontrem.
Envolva a múmia
Crianças separadas em pares com um rolo de papel higiênico devem enrolar o parceiro. Vence a dupla que primeiro enrolar-se com o papel higiênico.
Corrida de maçãs
As crianças no chão devem empurrar as maçãs com seus narizes.
Bruxa na vassoura
O primeiro jogador diz:”Eu sou u ma bruxa em uma vassoura e estou tomando um ------- e completa com algo que gosta. O próximo repete a frase com o que o primeiro disse e acrescenta algo e assim sucessivamente.
Frankstein
Recorte cartões de cartolina e use revistas velhas. As crianças devem recortar partes do corpo, e montar seu Frankstein, quanto mais partes diferentes usar, melhor fica.
Era Uma Vez Uma Bruxa - Livro Infantil
RESENHA
A bruxa Hildegarda, cansada da monotonia de sua floresta,vai à cidade em busca de aventuras. Mas a cidade é mais difícil do que ela imaginava: é ela quem acaba assustada com os perigos do trânsito e as traquinagens das crianças. Depois de uma temporada de repouso forçado, a bruxa tira proveito de sua desaventurada aventura e abre uma escola de modernas técnicas de feitiçarias.
COMENTÁRIOS SOBRE A OBRA
É um livro que brinca com a transposição do mundo mágico para o mundo real e com a dualidade campo / cidade. A história, por si só já engraçada, torna-se mais divertida por ser narrada em forma de carta enigmática. Além disso, a autora, ao usar de forma bem-humorada o recurso das onomatopéias, e de brincar com o significante em muitas outras palavras, propicia um estímulo a um trabalho artístico.
Para crianças em fase de alfabetização, é muito bem-vinda a oportunidade de um trabalho com as letras, que aqui se apresentam em novas possibilidades, além das formas tradicionais.
Áreas envolvidas: Língua Portuguesa (contos de fadas, contos de assombração, onomatopéias, tipos de letras, jogos lingüísticos), Geografia (problemas dos grandes centros urbanos), Educação Artística
Temas transversais: Meio ambiente, Ética.
PROPOSTAS DE ATIVIDADES
Antes da leitura:
1.Verificar se os alunos conhecem carta enigmática. Traga uma bem simples para a classe.
2. Abrir um debate: Onde há mais perigos: na cidade ou na floresta? Fazer uma lista dos possíveis perigos de um e de outro lugar. Averiguar se o que consideram perigoso tem base na realidade ou são perigos imaginários.
3.Verificar quem conhece uma história de bruxa. Alguém sabe o que as bruxas costumam fazer? Conhecem uma história em que o príncipe vira sapo? Ler uma dessas para a turma (a mais conhecida é O Príncipe Sapo, ou O Fiel Henrique, dos irmãos Grimm).
4. Peça aos alunos que folheiem o livro e observem como as ilustrações se distribuem na página de um modo diferente de outros livros de literatura infantil que eles conhecem. Peça, também, que vejam os jeitos diferentes como algumas palavras estão escritas.
Fonte: Editora Moderna
Atividades e desenhos - Halloweeen
Algumas atividades com o tema Halloween:
esses são do blog Mundinho da criança
Alguns desenhos para colorir:
Projeto Halloween
FAIXA ETÁRIA: Alunos do Berçário ao Pré.
JUSTIFICATIVA: O enigma que envolve o Haloween
oportuniza trabalhar e instigar a curiosidade, bem como a criatividade das
crianças que devem ser aproveitadas nas atividades que envolvem a linguagem e
os trabalhos manuais, desenvolvendo sua motricidade e nada mais justo trabalhar este tema
desmistificando alguns símbolos, e encorajando a criança a entrar neste mundo
colorido de magia
..
OBJETIVO
GERAL: Compreender o significado do halloween
através de atividades que desenvolvam o senso crítico, linguagem oral, em
especial, a criatividade.
METODOLOGIA:
-Hora do conto – histórias de acordo
com o tema do projeto;
- Pintura de imagens;
- Desenho livre ao despertar da
imaginação;
- Confecção e pintura de máscaras
- Rodas de conversa – qualidades e
defeitos da bruxa, etc.
- Hora do DVD – Era uma vez no Halloween;
- Observação de imagens.
-Lembrança do projeto um imã de
geladeira de monstro pintado pelos alunos
-Brincadeiras sobre o tema
RECURSOS: livros, DVDs, tinta, folhas de ofício, papel
pardo, giz de cera, massinha de modelar, revistas, palitos.
AVALIAÇÃO: Será realizada, sem objetivo de promoção, mas
visando a participação e o desenvolvimento da criatividade durante as
atividades propostas.
Imãs de geladeira de monstros - Halloween
Pedras se transformam em lindos imãs de geladeiras em forma de monstros!
Ficam lindos e pode ser entregue como lembrança para seus alunos.
Materias Necessários:
- Pedras de preferências as achatadas
- Tinta Acrilex(cores diversas)
- Olhos móveis
- Esmalte Incolor ou selador de artesanato
- Pincel e Palito de Churrasco
- Guache branca
- Cola quente
- Caneta permanente preta
Pinte a pedra na cor escolhida para seu monstrinho e deixe secar.Passe uma segunda mão de tinta e espere novamente.Passe uma mão de esmalte incolor ou o selador ( é isso que vai dar o brilho);
Dependendo do formato da pedrinha escolha a expressão de seu
monstrinho;
Desenhe a boca com a canetinha. Pinte os dentes com guache branco com auxílio do palito de
churrasco ou pincel, e espere secar;
Cole o olho e faça o acabamento com canetinha. E está pronto seu imã!
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