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Mostrando postagens de Agosto, 2014

Tinta Caseira

Tinta caseira para toda criançada! Pode cair nos olhos e na boca que não tem problema!

A receita é bem simples:
1 xícara de sal, 1 xícara de farinha, 1 xícara de água, corante alimentar.

Massa de Modelar Caseira

02 xícaras de farinha de trigo
01 xícara de sal
02 colheres de sopa de óleo vegetal ( de cozinha)
Suco em pó para dar cor ou corante alimentício
Água
Em um recipiente misture a farinha e o sal, até que fiquem homogêneos. Em uma xícara dilua duas colheres de suco em pó na água, acrescentando na mistura. Sove bem a massa. Se ficar seca ou quebradiça, acrescente mais água. Acrescente o óleo para tirar a massa da tigela.

ARTE PARA DIA DA ÁRVORE

Dia da Árvore 21 de setembro No dia 21 de setembro comemora-se o Dia da Árvore. Esta data foi escolhida em relação à chegada da Primavera, confira várias atividades para berçário, maternal e pré-escola.

   clique abaixo para  ver as atividades  Arte para o Dia da Árvore:


MÚSICA

ÁREA: Música

OBJETIVO: Interagir e incentivar a prática das brincadeiras lúdicas e o convívio social; Estimular a imaginação e a criatividade para aprender a apreciar e fazer arte
CONTEÚDO: Alimentação
PROCEDIMENTOS:. 
O jogo funciona assim:

Será utilizada a música: A Sopa do Neném ( Palavra Cantada)

O que que tem na sopa do neném?( 2x)
será que tem espinafre?
Será que tem tomate?
Será que tem feijão?
Será que tem agrião?
É 1, é 2, é 3…
O que que tem na sopa do neném?( 2x)
Será que tem farinha?
Será que tem balinha!?
Será que tem macarrão?
Será que tem caminhão?!
É 1, é 2, é 3…
O que que tem na sopa do neném?( 2x)
Será que tem rabanete?
Será que tem sorvete!?
Será que tem berinjela?
Será que tem panela!?
É 1, é 2, é 3…
O que que tem na sopa do neném?( 2x)
Será que tem mandioca?
Será que tem minhoca!?!
Será que tem jacaré!?!
Será que tem chulé!?!
É 1, é 2, é 3…
O que que tem na sopa do neném?( 2x)
Será que tem alho-poró?
Será que tem sabão em pó?!
Será que tem repolho?
Será que tem piolho!?
É 1, é 2, é 3…
O que que tem n…

ARTES

ÁREA: Arte
OBJETIVO: Incentivar a expressão artística.
CONTEÚDO: Atividade de colagem e  recorte.
PROCEDIMENTOS:.  Será distribuída a atividade as crianças com o tema “o que mais gosto de comer” eles receberão tesoura, revistas e alguns papeis coloridos para usar a imaginação e criar seu prato preferido.

ÁREA: Arte
CONTEÚDO: Releitura da obra “Maçã” de Romero Brito
OBJETIVO: Estimular a imaginação e a criatividade para aprender a apreciar e fazer arte. Apresentar obra do artista.
PROCEDIMENTOS:.  Pintura com tinta guache.
Mostrar a ilustração da obra de Romero Brito “ Maçã” e pintar com tinta guache a imagem.


ÁREA: Artes e Música “Fazendo Arte” -  Ivan Cruz
CONTEÚDO: Poemas
OBJETIVO: Interagir e incentivar a prática das brincadeiras lúdicas e o convívio social; Estimular a imaginação e a criatividade para aprender a apreciar e fazer arte; Apresentar as obras do artista;
PROCEDIMENTOS:Apresentaremos o Poema “Amarelinha” ,visualizar a ilustração da obra e brincar com as crianças. Monta…

MOVIMENTO

ÁREA: Movimento
CONTEÚDO: Lateralidade
OBJETIVO: Desenvolver as noções de dentro-fora.
PROCEDIMENTOS: Uma caixa de papelão, suficientemente grande para que a criança caiba dentro dela. Pedir para que uma das crianças entre na caixa. Perguntar: Você(nome da criança), está dentro ou fora da caixa? Pedir para criança sair de dentro da caixa. Colocar objetos em cima e embaixo da caixa, ao lado.Pedir que os alunos fechem os olhos e a professora esconderá uma criança dentro da caixa, pedir para que os outros alunos adivinhem qual o colega que está dentro da caixa.

ÁREA: Movimento
CONTEÚDO:Contagem e percepção espacial
OBJETIVO: Quantidades
PROCEDIMENTOS: Os alunos serão incentivados a jogarem a bola nos pinos para derrubá-los, será feita a contagem de quantos pinos cada aluno derrubou e os resultados serão comparados aos dos colegas, será feita a pergunta: Quem derrubou mais pinos? Quem derrubou menos? Quem não conseguiu derrubar? Quem derrubou todos?

ÁREA: Movimento
CONTEÚDO: Brincadeira …

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

ÁREA: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
CONTEÚDO: Estimular a linguagem
OBJETIVO: Ouvir leituras orais que favorecem a apreciação da riqueza da linguagem narrativa para recriar a realidade e a imaginação;Estimular a linguagem oral.
PROCEDIMENTOS: Confeccionar um cartaz para a sala de aula com a parlenda:
Um,dois, 
Feijão com arroz; 
Três,quatro, 
Feijão no prato; 
Cinco,seis, 
Falar inglês; 
Sete,oito, 
comer biscoito; 
Nove,dez, 
comer pasteis

ÁREA: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
CONTEÚDO: Estimular a linguagem
OBJETIVO: Trabalhar com os alunos rótulos de embalagens de alimentos
PROCEDIMENTOS: Utilizar as embalagens trazidas pelos alunos e montar um mural com informações de cada alimento ressaltando sempre se o alimento é saudável ou não.


ÁREA: Linguagem Oral
CONTEÚDO: Linguagem oral como expressão;
OBJETIVO: Nomear animais e sons.
PROCEDIMENTOS: Apresentar figuras de animais de revistas, e pedir para identificá-los. Com auxilio de dedoches de animais, pedir as crianças imitar o som do animal, que ela colocou no seu de…

CIÊNCIAS NATURAIS E SOCIEDADE

ÁREA: ciências naturais e sociedade                                               
OBJETIVO: Destacar os  diferentes tipos de sabores.
CONTEÚDO: Sabor azedo, amargo, doce e salgado.
PROCEDIMENTO: Destacar os quatro tipos de sabores como doce, salgado, azedo e amargo através da degustação de variados alimentos, como limão, mel, sal e outros.

ÁREA: ciências naturais e sociedade                                               
OBJETIVO: Incentivar a higiene pessoal
CONTEÚDO: Confeccionar um cartaz com hábitos de higiene.
PROCEDIMENTO: confeccionar um cartaz com os alunos sobre higiene pessoal, será usado imagens e embalagens de produtos de higiene ( sabonete, xampoo, escova de dente, escova de cabelo, creme dental...). Será feita roda de conversa sobre os produtos e os alunos ajudarão a colar as embalagens no cartaz.

ÁREA: ciências naturais e sociedade                                               
OBJETIVO: Incentivar uma alimentação saudável
CONTEÚDO: Confeccionar um cartaz com alimentos saudáveis…

MATEMÁTICA

ÁREA: MATEMÁTICA                                               
OBJETIVO: Explorar diferentes tipos de materiais, cores, formas e medidas. Estimular a imaginação e a criatividade para aprender a apreciar e fazer arte.
CONTEÚDO: confecção de massa de modelar caseira
PROCEDIMENTO:
Os alunos acompanharão a preparação da receita:
Material
4 xícaras de farinha de trigo
1 xícara de sal
1 e 1/2 xícara de água
1 colher de chá de óleo
Modo de Fazer
Numa tigela grande, misturar todos os ingredientes e amassar bem até ficar boa para modelar. Guardar em saco plástico ou vidro bem tampado. Essa massinha é muito usada em animações de festa infantil que os animadores fazem a massinha na hora com as crianças e elas adoram. Para dar cor a massinha, compre corante para alimento e pingue algumas gotas.
Depois que a massa de modelar estiver pronta todos ganharão um pedaço da massa e serão estimuladas a confeccionar alimentos.

ÁREA: MATEMÁTICA                                               
OBJETIVO: Grandezas e Proporç…

Semana da Pátria

O Dia da Pátria (também chamado Dia da Independência do Brasil ou Sete de Setembro) é um feriado nacional da pátria brasileira celebrado no dia 7 de setembro de cada ano. A data comemora a Declaração de Independência do Brasil do Império Português no dia 7 de setembro de 1822.

PARA OS PEQUENINOS...
Repassando.

História da Independência do Brasil

Era uma vez um principezinho que veio de uma terra muito distante chamado Portugal para morar no Brasil com sua família. Este príncipe era chamado de Pedrinho. Ele era um menino inteligente, corajoso e muito amoroso.
O povo brasileiro gostava muito dele, por isso quanto sua família teve que regressar para Portugal com urgência, os brasileiros fizeram uma baixo-assinado e foram as ruas pedir que Pedro permanecesse aqui. O povo clamava:
-Fica Pedro! - Fica Pedro! - Fica Pedro! -Fica Pedro!
O príncipe vendo aquela multidão de brasileiros pedindo que ele ficasse, respondeu:
- Se for para o bem de todos e felicidade geral da nação, eu fico.
Os bra…

Chapéu e Espada de Soldado

Vamos fazer um chapéu e uma espada?
Para o chapeu você precisa de uma folha de jornal:
Para a espada você precisa de uma folha de jornal, um circulo de cartolina ou papelão e cola: 01. Cada criança irá fazer um canudo de uma folha de jornal, enrolando pela diagonal. Ajude-os a segurar e colar a ponta. 02. Agora faça uma alça na ponta do canudo e cole com fita adesiva.


03.Corte um círculo de 10 cm de diâmetro no papel cartão amarelo e um de 4 cm no papel verde. Peça para que eles colem o círculo menor em cima do maior. 04. Faça com a tesoura um pequeno corte em forma de cruz no centro. 05. Agora é só passar o canudo pelo corte como mostra a foto e colar.


Roda de Música

O referencial curricular da Educação infantil orienta o trabalho   com seis eixos. São eles: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e matemática.

MÚSICA

A música consiste numa linguagem capaz de “expressar e  comunicar sensações, sentimentos e pensamentos”. Ela esta presente em várias culturas e consiste numa importante forma  de expressão humana.  Ainda, a musica esta presente na nossa vida diária e desde cedo as crianças entram em contato com ela, aprendendo e atribuindo a música significados culturais. Vale lembrar que ela integra aspectos sensíveis, fetivos, estéticos e cognitivo daí a importância do trabalho com este eixo.
Musica para atender a objetivos como:
• Formação de hábitos
• Atitudes/ comportamentos
• Comemorações (datas)
• Memorizações de conteúdos como n.º e seqüência matemática
• Desenvolvimento do senso rítmico com a formação do  desenvolvimento motor, auditivo e do domínio rítmico.


PIRULITO QUE BATE BATE

Pirulito que bate b…

Projeto Alimentação para Maternal

Projeto Alimentação, Saúde e Higiene
Prof. Dessire Fernandes Saldanha


OBJETIVO GERAL: ·Reconhecer os diferentes tipos de alimentos, desenvolvendo os sentidos, estimulando  a linguagem oral e visual. ·Reconhecer a importância de ingerir alimentos saudáveis e higienizados para sua própria saúde.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ·Incentivar aos bons hábitos alimentares; ·Incentivar hábitos de higiene, como lavar as mãos, escovar dentes, tomar banho, entre outros. ·Identificar as preferências alimentar dos alunos; ·Conscientizar os alunos sobre a importância de nos alimentamos; ·Reconhecer os alimentos que fazem bem à nossa saúde dando ênfase aos alimentos saudáveis e a higienização dos alimentos. ·Identificar cores, texturas e os diferentes sabores dos alimentos. ·Reconhecer que o corpo suja, e que há necessidade de higiene diária.
Conteúdos Curriculares
1. Linguagem oral e escrita
• Registro da canção ( A Sopa do Neném)  para visualização das palavras. • Contagem de letras e palavras; discriminação de letras e…

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